起点城学校是由五排活动板房组成的,分低年级和高年级。
低年级班是为不识字的孩子办的启蒙班,高年级班为识字的学生提供学习语文、数学、自然、物理、历史等科目。
电化教学都是王越从后世拿来台湾或者香港的繁体字版本,经过简单修改教学内容,教材,书本、文具都是现代品。
因为启蒙班的电化教学穿插了不少动画和卡通,所以很是吸引大明朝的孩子们,王妮就是其中之一。
一开始这些东西受到了本土文化人的坚决抵制!主要抵制的是语文内容,被形容为粗鄙不文,狗屁不是。另外学校不教四书五经,被认为误人子弟。还有文字的横排书写,简直不知所谓。写字竟然不练毛笔字,让这些儒家子弟痛心疾首。
王越对待这些人的招数简单粗暴,罚去筑城,只管饭,不发积分,想通了再回来。
这些老师的工资比普通工人可高不少,没几天就回来好几个。
也有一些人,虽然对王越强制实行的教学内容不敢苟同,却对数学、历史、物理特别感兴趣。
现代数学的运算方式那比明朝的方式简化太多了,阿拉伯数字的应用更是让那些大明的读书人啧啧称赞。
物理对这些人来说是一门新的学问,他们能在这里学到万物的运动规律和内在原因。好多以前想不通的道理,现在竟然豁然开朗。
王越准备过一段时间再加入化学这门课程,因为化学实验具有危险性,所以一些实验可能自己要亲自上阵。
“最近学校还稳定吗?那些在工地上的老师都回来了吗?”王越问起点学校校长徐昌平道。
这个徐昌平之所以能当校长,不是他的学历有多高,其实不过是和童生而已。考了二十多年秀才都没考上的人,可以想象其学识了。
不过这人有个最大的优点,就是够狗腿,而且那些电化设备的使用一学就会。这正是王越所需要的,四书五经学的再好有什么用?就算是进士也没用,你知道牛顿定律吗?
徐昌平笑咪咪的道:“回城主的话,还有几个老顽固没回来呢!真是不识时务。”
“嗯,也不要太过分了!如果年纪大的,可以安排他做轻一点的活儿。你跟那些人的队长打个招呼,就说是我说的。现在读书人还是太少了,万一死了就是我们的损失。时间会证明我是对的,对他们的处罚,只是一种手段,不要太较真!”王越吩咐道。
徐昌平做义愤填膺状道:“城主您就是对他们太仁慈了,所以这些人才不识好歹。他们也不想想,是谁在他们快饿死的时候,给他们吃饭,给他们房子住。城主您能给这些孩子们,一个识字的机会,这是功德呀!这些人怎么就不理解你的?”
王越笑着道:“哎,你这点说对了!这些孩子本来就是穷人,没
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