分在那个班啊。”
姜华瑛又噗嗤一声笑了起来,“你呀,就小孩一个。”她没有回答蓝蕊的问题。
蓝蕊不知道羽萧被分到哪个班,看到和自己班合班上课的班级名称痴痴地想,“也不知道那个人是否在这个班里。”
其实,蓝蕊虽然有那么一丝期待,期待能和羽萧在同一个教室里上课,但她的期待是仅仅上一次课就好,千万不能多于两次,因为蓝蕊还是害怕与他有太多的直面相交。
因为蓝蕊非常明白自己是怎样一个人,她不喜欢和别人有太多交集,执著“君子之交淡如水”的人生态度,所设想的爱情是没有纠葛,没有暧昧,没有仇恨,没有哀怨,只有淡淡的如春花,在某个温暖的阳春午后,微风骤起时,低调的飘零,第二年春天又在同一地点一夜繁华。
这就是蓝蕊,一个典型的水瓶座女孩,表面上给人的感觉是一个没有心思的小孩,可是内心却永远有一个自己固执的理由,美好地想着现在,悲哀地幻想未来。所以,对于能和刘羽萧在同一个教室里一起上课的期待,蓝蕊是矛盾的。
执意期待和羽萧能一起上一次课,是因为蓝蕊想知道像他那样优秀的人,是如何上课的。在教室里是否和自己一样,老师在台上讲课,伊人却在台下看着自己心仪的浪漫小说?或一本关于人生哲理,情感解惑的散文云游四海,不知老师所云?或是否和其他一些成绩优秀的同学一样端庄地坐在座位上,不时提笔记录或低头思索?
课间休息时,又是怎样的一种状态呢?如自己一样吗?坐在座位上发呆,忘了上厕所,等到开始上课却又跟老师请假说要上厕所?或者像其他男生那样,谈笑风生,讲着合乎众人口味的笑话?又或者是在教室里进进出出,无事忙?或既不像我,也不像其他人,只是安静的坐在座位上看着自己的专业书?
“阿门,就赐我一次机会吧,满足我如此的好奇之心吧。”这就是蓝蕊想和他一起上一次课的理由,纯粹的好奇之心,美好的一时之幻想。
哎,等到正式上课后,蓝蕊在教室里始终找不到开学典礼那天发言留给她印象的身影。
回到寝室后,蓝蕊在寝室里有意无意地向室友们打听,“我们这一届研究生有几个班啊。”
“四个班。”
“有四个班啊?我还以为只有三个班呢?”因为蓝蕊和姜华瑛是一班的,一班和二班一起上课,陈洁茹和车晓莉是三班的,蓝蕊这样问是想探知羽萧是否和陈洁茹她们合班上课。
当了解到有四个班级时,蓝蕊就故意问一些关于学院本年级中一些名人轶事。“听说我们这个年级有一些本校免试研究生,很厉害的。”
“有啊,听说有好几个呢。”陈洁茹说道。
“我们实验室就有一个,本科时
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