自从我在心里承认自己喜欢林海原之后,仿佛得到了某种认证一般,我的生活重心发生了偏移。从前只和自己有关,如今开始偏向林海原了。我不得不接受这个事实并继续关注他。
又一天的晚自习结束了。参加了竞赛班的同学们也从阶梯教室走回。
已经放学十分钟了。每当此时,所有教室中都只有讲台上方的两盏灯还亮着,其他的都被学校统一熄灭了。再过十分钟,这仅剩的两盏也会熄灭。到时候整栋教学楼便只剩下一片漆黑。
我收拾好东西,准备离开。
离开前我看向林海原,只剩下两盏灯后他那里已经不够亮了,但他还没有要离开的意思。此时他正拿自己的小手电照着书本,继续伏案疾书。
本来我没指望这时候能和他说上话的,没想到他突然抬头,快速地问了一句:“亦尹菲,你是一个有爱心的女孩吗?”
“你说什么?有爱心的……猿?”他说得太快,我一时没听清。
从他身边经过的同学转告我:“他问,你是一个有爱心的女孩吗?”
“你有什么事需要我帮忙吗?”如果有,那我还真是求之不得!
“竞赛班教室门口有一只小鸟,刚才下课的时候我看见的。它一直站在那里,不知道是不是飞不起来了,你要不要把它放出去?我的手电筒可以借给你。”
“好,谢谢!”我立刻接过手电筒,向阶梯教室走去。
在昏暗的走廊上看到那只小小的鸟时,它站在一个角落里,显得孤独又无助。
我向它走近,它扑棱棱扇起翅膀,飞了一小段后又落了下来。它看起来还很小,可能还不太会飞。
最后,它还是被我托在了手心里。
它身上没有外伤,精神看起来也没问题。可能真的是还不会飞吧。我对相关的知识并不了解,只好如此猜测。
鸟是找到了,接下来怎么办呢?我想,放它出去总比让它待在这教学楼里好吧。我们学校校园大,植被多,有很多鸟生活在学校的树林里,希望它也可以平安地成长吧。
不过,在放走它之前,还有一件事。这只鸟是林海原告诉我在这,并且让我放走的,那么放它之前我是不是该告诉他一声,当做给他一个交代?
其实并不一定要这么做,但我总想着多和他说几句话,这样的机会我是不会放过的。
于是我匆匆捧着小鸟来到他面前,献宝似的给他看看,告诉他我要放了这只鸟了。谢谢他给的手电筒。
他只是淡淡地瞥了一眼,应了一声,就继续做他的作业了。对比之下,显得我的喜悦有些多余。
不过没关系,今天晚上的这件事,既让他主动和我讲话了,又能让我在他心里留下一个有爱心的好印象,我已经很高兴了。即使他反应冷淡些又如何?关系总是要慢慢培养的嘛,今天不就是一个
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