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不大一会儿,又来了几个人。
他们跟向高昂不太对付的样子,向高昂坐在中间偏右的位置。他们就坐到了中间偏左的位置。也有人打量着何清风他们三个人,显然不太明白何清风他们为什么会坐在正中间。
教室里的人只要成绩稳定的,不管是什么学校,他们基本都认识。可唯独坐在教室正中间的三个人,从未见过的生面孔。一般学习成绩不如人的学生都会不引人注目的坐到后面几排。
何清风瞧见他们瞧过来的眼光,也大概猜到了他们心中的想法。
教室的位置分布其实也是有讲究的。
第一排是特殊位置,特意留给上课爱讲小话又爱捣乱的调皮学生。
第二排到第四排左右,是给尖子生留的,视线开阔,能完整的看到黑板上的字体,也能清晰的听到老师讲课的声音。更是老师一眼就能扫到的地方。方便随时能关注。
第五排到第七排一般安排的是没有天分,却还算好学的学生。
第八排开始则是重灾区,基本上老师的关注不会在第八排到第十排的学生上。排位是学校默认的规律。也是班级向尖子生靠拢的讯号。
越是厉害的学校和班级,金字塔等级分化越厉害。除此之外,还分为实验班,普通班,再往下细分,一直分到最底层---也就是没级别。那个班的学生,基本只是混个文凭罢了。
只不过,第一年,在刚开始上学的时候老师不会按这样分配,而是根据高矮先分配。到了第一次模拟考后,第一次的成绩出来了,老师才会酌情的开始分配位置。毕竟老师的精力也有限,他们优先关注的当然还是成绩好的学生。这关系到班级评分,教师评分的标准。
何清风他们三个低调的只选了第四排的位置。却也因为她们是龙脊乡小学读书,这些从泾县三个小学出来的学校,对各学校的尖子生不说是知根究底,也可以说是了解一二,虽然何清风他们在龙脊乡的成绩算得上数一数二,在这些人面前依然等于不出名。
突然冒出三个新面孔,还很有底气的坐在属于尖子生的范畴座位上,也怨不得他们奇怪了。
不时有人进教室来,每个进教室的人打探到教室情况后,都会各自挑到熟悉的人旁边坐下。何清风他们身边始终隔着一个人。
很快教室就坐满了。
考试时何清风打过招呼的顾修雅也早就走了进来,左右两边各跟着一胖一瘦的两跟班。看到向高昂时三人很不屑的切了一声,坐到了另外一边。
不过顾修雅看到何清风时脸色变得有点奇怪,像在忍耐什么,最后还是没过来招惹何清风,乖乖的坐到了位置上。
教室可容纳七十人的位置已经坐得满满当当,最后到的同学也不管是不是认识旁边的人了。有位置就坐,所以何
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