蕾:最后一种是不是多糖?
我:正确!
雯雯:哎呀——!我刚刚想说是淀粉呢!
我:说淀粉不正确,因为淀粉只是多糖的一种!多糖包括好多种呢!
瑶瑶:就是,多糖里面还有纤维素、肝糖原、肌糖原呢!
我:说的很好!那这个问题就解决了!生物大分子有三种——蛋白质、核酸、多糖,多糖不含氮元素!瑶瑶刚才提到了纤维素、肌糖原、肝糖原,我也有相关的有趣问题想问你们!
瑶瑶马上缩了缩脖子,翘着嘴角唏嘘不已的低下头,其他学生也纷纷躲避我和蔼的目光!
我见好就收的接着说:但今天就先不问了,以后再聊那些有趣的问题!
教室里“吁——!嗨——!”的唏嘘声一片!
二精:第29题的第二问——对不同组别的叶片净光合速率进行检测时,要保持每组叶片的叶龄一致、所处的光照强度、温度等环境条件相同,原因是什么?
我欣喜若狂的喊道:叶龄一致、光照强度、温度相同,这不是在说那个——就是那个词吗?
妍妍挥动着右手食指,随口就接了下来:无关变量!
我:说的很好!你再接着说下去——描述一下无关变量!你应该对这个词不陌生吧?
妍妍开心的笑了笑,凝眉沉思片刻后答道:试验中除了自变量,还有一些因素会对实验造成影响,那些因素就是无关变量。
我:欣欣,你认为呢?
欣欣红着脸讪笑着说道:我认为妍妍说的很对!
我诡异的笑着说道:那你把妍妍刚才说的再复述一遍?
其他学生都面含笑容,带着莫名的期待看着欣欣——都很好奇呀!
欣欣:嗯——!会对实验造成影响的变量就是无关变量。
学生们“哈哈哈哈”笑成一片。
我:好!回答的很好!通过测试!无关变量确实是——除了自变量,可能会对实验造成影响的其他因素。不过,如果再加上这样一句话就更完美了——在试验中无关变量要保持一致,以避免对实验结果造成影响!
欣欣高兴的笑了,妍妍就更不用说了——高兴的抿着嘴不住的大幅度点头!
掌控课堂是一门艺术,单纯的鼓励并不好,单纯的打击就更不好了,软硬兼施、欲擒故纵、先抑后扬才是正道!
三精:第30题的第一问——胃液中含有的胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的哪种免疫?
我:这个问题比较简单,你们都知道答案吧?
晓晓脱口而出:非特异性免疫!简单死了!
我:对这个问题,我感兴趣的不是答案,而是里面所说的胃酸——让我想起了今天上午刚看的一篇很有趣的文章!我问你们——人的头部有几个洞?
学生们被我用的俗词刺激的哈哈大笑!
俊俊:人的头部有七窍!
俊俊就是那个个子不高、皮肤又黑
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